Республиканское совещание с руководителями образовательных организаций (учреждений) дополнительного образования
Луганской Народной Республики
Культурно-досуговая деятельность – представляет сложную систему, элементами которой выступают конкретные цели деятельности, объект и субъект деятельности, содержание и средства достижения поставленных целей, формы и методы.
3 июня 2021 года Государственным учреждением дополнительного образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр художественно-эстетического творчества» (далее – ГУДО ЛНР «РЦХЭТ») проведено республиканское совещание с руководителями образовательных организаций (учреждений) дополнительного образования Луганской Народной Республики «Учреждения дополнительного образования как фактор формирования культуры досуга подрастающего поколения». Более 40 педагогов из образовательных организаций (учреждений) дополнительного образования присутствовали на совещании.
Цель совещания: распространение педагогического опыта, повышения профессионального мастерства педагогов дополнительного образования Луганской Народной Республики.
Задачи:
получение основных представлений о функциях культурно-досуговой деятельности, ее организационной структуры, основных направлений и форм организации досуг;
формирование развивающей среды обучающихся путем организации культурно – досуговой деятельности;
создание условий для эмоционального отдыха обучающихся, снятия напряжения путем организации досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования Луганской Народной Республики;
способствовать эстетическому и всестороннему развитию обучающихся, ознакомление с различными видами искусства, формированию чувства уверенности в себе, приобретение положительных качеств обучающихся.
Участники совещания ознакомились с такими темами как:
- «Основные задачи профессиональной деятельности педагога - формирование мотивации к различным видам досуговой деятельности»;
- «Направление культурно-досуговой деятельности в учреждениях дополнительного образования Луганской Народной Республики»;
- «Преодоление психологических трудностей освоения современных компьютерных технологий педагогами старшего поколения»;
- «Интерактивное занятие - одна из форм рациональной организации досуговой деятельности»;
- «Тренинги с обучающимися, как форма организации образовательного аудиторного процесса и развивающего досуга» и др.
В ходе совещания педагоги обсуждали нестандартные формы работы во внеурочное время, которые помогают педагогу формировать личность интересную и неординарную. Как раз этого и требует наше время.
В современных условиях дополнительное образование детей и подростков играет уникальную роль в системе образования и служит задачам обеспечения необходимых условий для личностного развития и роста
Участники пришли к выводу, что педагог, владеющий современными подходами к организации культурно-досугового процесса, может эффективно взаимодействовать со всеми его участниками.
Методист Воронова Д.В.
